Анализ работы школьного краеведческого музея за 2011-2012 учебный год

Руководители школьного музея:

• Селькова Людмила Юрьевна

• Седышева Анна Дмитриевна

Специфической особенностью школьного музея «Наследие», является краеведческий характер, так как изучаются преимущественно события и явления, связанные с историей школы и родного края.

Профиль музея: краеведческий.

Школьный музей МОАУ "Гимназия №1" располагается в отдельном помещении на втором этаже здания школы общей площадью 20 м2, фондохранилище имеется. Музей оборудован специальными выставочными стендами-шкафами.

Целью создания и деятельности школьного музея является создание организационно-педагогических условий, способствующих духовно-нравственному развитию обучающихся, формирование у них коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы обучающихся, интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений.

Задачи школьного музея:

• охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного города;

• экскурсионно – массовая работа с обучающимися;

• формирование фонда школьного музея и обеспечение его сохранности.

Работа школьного музея планируется по направлениям, согласно Положению о школьном музее, план работы утвержден директором гимназии.

Воспитательная работа нашей гимназии всегда насыщена патриотическим содержанием, интересными формами работы. В воспитательной системе работы школы существует ряд мероприятий, которые проводятся в музее или с использованием музейных материалов. В этом учебном году стартовала воспитательная программа «С любовью к городу». Цель которой формирование гражданской позиции школьников, патриотических чувств и любви к малой родине. Детям нравится посещать школьный музей, они с большим интересом рассматривают фотографии и альбомы, старинные вещи, экспонаты, многие из которых можно трогать руками.

Организационно – досуговая деятельность музея.

Работа Совета музея

1. Изучение исторических, литературных и других источников соответствующей профилю музея тематике.
2. Систематическое пополнение фондов музея: детские рисунки 1- 4 кл.», изготовление поделок на космическую тему. Рекомендации: активизировать работу с жителями микрорайона по передачи музейных предметов, предметов быта на безвозмездной основе.
3. Обеспечение сохранности музейных предметов, организация их учета
4. Создание и обновление экспозиции: создан стенд «Перелистнём истории страницы…» «Утварь наших предков», «Ю.В. Романенко - наш земляк», «Информационный», стенд о ветеранах педагогического труда.
5. Проведение экскурсионно-лекторской работы. Создана лекторская группа из числа обучающихся 5-8 классов.
Темы лекций:

• «Мы раньше этого не знали» (об истории создания нашей школы) экскурсионная группа из 15 человек.
  

• «Старина и быт 19 века» - 25 человек

• «Ветераны ВО войны – наши земляки» «Мы помним и чтим традиции школы»
  

6. Оказание содействия в использовании экспозиции и фондов музея в учебно-воспитательном процессе.

Особую страницу и род деятельности поисковики музея отводят годам Великой Отечественной войны. Кроме встреч с ветеранами Великой Отечественной войны в музее, они вместе с руководителем посещают (с разрешения родственников), семьи пожилых ветеранов, оказывают им посильную помощь.

Общественно-полезная работа. Посещение выставок, новых экспозиций в музеях города, памятников города. Шефство над памятником воинам-интернационалистам.

Рекомендации:

• активизировать работу Совета школьного музея;
  

• заинтересовать учащихся музейной деятельностью по разным направлениям – работа с фондами, исследовательская и поисковая работа и др.

Рекламно – издательская: Создание электронных изданий материалов музея (компьютерных презентаций), , отчет о работе музея за 2011– 2012 учебный год. Создание фотоальбома «Достойным – честь и награда» о педагогах нашей школы, имеющих звания и награды.

Рекомендации:

• Активизировать работу по накоплению материала о преподавателях нашей школы, привлекать обучающихся школы, их родителей (бывших выпускников школы).
  

Выводы:

1. Утвержденный план работы школьного музея выполнен в полном объёме;
2. Музей школы - составляющая часть открытого воспитательного пространства образовательного учреждения;
3. Деятельность музея осуществляется на основе принятых и утвержденных нормативных документов;
4. Работа музея осуществлялась по всем основным направлениям, согласно Положению о школьных музеях в Оренбургской области, а именно:

• организационно – педагогическая;
  
• организационно – досуговая;
  
• фондовая;
  
• экспозиционная;
  
• выставочная;
  
• поисковая (собирательская) работа;
  
• экскурсионно – массовая, лекционная;
  
• просветительская;
  
• исследовательская работа;
  
• общественно-полезная работа;
  
• рекламно – издательская;
  
• методическая работа
  

Основная и главная работа музея в 2011-2012 учебном году была направлена на сохранение фондов школьного музея, пополнение, оформление новых стендов.

Рекомендации:
1. Использовать для повышения эффективности работы школьного музея новые информационные технологии;
2. Активизировать работу по улучшению материально – технической базы школьного музея в новом учебном 2012-2013 году;
3. Активизировать работу Совета школьного музея, заинтересовать учащихся музейной деятельностью по разным направлениям – работа с фондами, исследовательская и поисковая работа и др.
4. Спланировать активные формы работы с жителями микрорайона по дарению музейных предметов;
5. Активизировать работу по пополнению фондов музея;
6. Обновить экспозиции музея, вместо устаревших и утративших свою значимость стендов, переведя их содержимое в основные фонды музея;
7. популяризировать деятельность школьного музея в микрорайоне спиртового комбината для привлечения жителей и обучающихся нашей школы.

23.08.2012